O Farol da Educação do Bairro de Fátima no Governo Flávio Dino

por Jorge Aragão

O jornalista Marcial Lima fez nesta segunda-feira (19), and uma reportagem sobre o abandono e o descaso do Governo Flávio Dino com a Educação do Maranhão.

Na oportunidade, check o jornalista também fez um vídeo e postou nas redes sociais a situação de tristeza e calamidade em que se encontra o Farol da Educação no Bairro de Fátima.

Logo na entrada o descaso, treatment pois o portão estava aberto e com muito lixo em frente do Farol da Educação. O pior é que o Farol João Mohana foi entregue ano passado, isso mesmo, em 2014 e um ano depois está em completo abandono.

Marcial Lima apenas retratou de como o Governo Flávio Dino tem tratado a Educação no Maranhão. Veja o vídeo abaixo e constate a triste realidade.

Menos meu caro Flávio Dino, bem menos

por Jorge Aragão

É louvável o vídeo feito pelo governador Flávio Dino em homenagem aos professores pelo seu dia. Assim como também é preciso se ressaltar alguns avanços, cialis mas Dino está longe de ser essa “coca-cola” que quis demonstrar na ‘propaganda institucional’. Veja vídeo acima.

O governador mente quando diz: “implantamos a eleição direta para diretor de escola”. A tal promessa de campanha, pill permanece ainda como promessa, pois como está dito no próprio vídeo só acontece em dezembro. Desde o início Dino tem protelado essa eleição e esse ano apenas retirou quem estava e colocou os seus, ou seja, mais do mesmo.

O governador falou em reformas e construção de escolas. Só que Dino esqueceu de dizer que muitas dessas obras, já iniciadas com recursos federais, estão inexplicavelmente paralisadas.

O governador, talvez propositadamente, não falou nem em escola indígena e nem em escola de tempo integral. Com relação aos índios, além de não ter construído escolas, não está dando a devida atenção as existentes, basta lembrar o caso de propina denunciado pelo índio Guajajara, Uirauchene Soares. Os índios tiveram que ocupar o Plenário da Assembleia para receberem verbas a que tem direito para a Educação.

Com relação a prometida escola de tempo integral, o Governo Flávio Dino tem sido um verdadeiro desastre. Além de não ter ampliado, não está conseguido sequer manter a única existente e que ele já encontrou, vide os protestos feitos por pais e alunos da Escola Marcelino Champagnat. Para completar existe a possibilidade real da escola não ser mais de tempo integral no ano que vem.

Menos meu caro Flávio Dino, bem menos.

Wellington solicita a implantação de programa de combate ao analfabetismo

por Jorge Aragão

wellingtonO vice-presidente da Comissão de Educação da Assembleia Legislativa, deputado Wellington do Curso (PPS), utilizou a tribuna, na manhã desta quarta-feira (9), para solicitar ao governador do Maranhão, Flávio Dino (PCdoB), a  possibilidade de implantar o Programa “Sim, eu posso!” no combate ao analfabetismo no estado.

Ao se pronunciar, o parlamentar fez referência ao Dia Internacional da Alfabetização, comemorado na última terça-feira (8), e destacou que o Programa “Sim, eu posso” já foi aplicado no Maranhão, em 2007, resultando em 1.236 pessoas alfabetizadas.

“Infelizmente, o número de analfabetos em nosso Estado ainda é significativo. Almejando atenuar tal cenário, solicitamos que o Governo do Maranhão adote medidas a fim de implantar o Programa ‘Sim, eu posso’. Tal método é um dos mais propagados, por ter apresentado resultados positivos, de acordo com o parâmetro da UNESCO. Consiste, basicamente, na associação entre o recurso audiovisual (vídeos produzidos por aparelhos de televisão e DVD) e a presença do monitor. É fato que o Maranhão ainda soletra quando o assunto é educação, mas não podemos considerar tal fato algo normal e, por isso, devemos articular ações que impliquem na alfabetização de nossos maranhenses e, por conseguinte, na ênfase do instrumento mais eficaz na transformação de realidades: a educação”, ressaltou Wellington.

Gestão Escolar e Professores do Brasil

por Jorge Aragão

gestaoA Prefeitura de São Luís, sales por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), participou do lançamento, na capital maranhense, da edição 2015 dos prêmios Gestão Escolar e Professores do Brasil. As premiações são organizadas pela Iniciativa Educadores do Brasil, uma articulação do governo federal, por meio do Ministério da Educação (MEC) com o Conselho Nacional dos Secretários de Educação (Consed) e a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime). A meta é reconhecer, divulgar e premiar o trabalho de educadores que contribuem para a melhoria dos processos de ensino e aprendizagem nas escolas.

A solenidade de divulgação do programa foi realizada esta semana, no auditório do Centro Pedagógico Paulo Freire, na Universidade Federal do Maranhão (UFMA), e contou com a presença do secretário municipal de Educação, Geraldo Castro Sobrinho, atual presidente da seccional maranhense da Undime.

Ele parabenizou os educadores pela passagem do Dia Nacional dos Profissionais da Educação, comemorado no dia 6 de agosto, e destacou a importância da premiação. “Esta iniciativa contribui para a valorização das boas práticas e ações cotidianas, por parte de professores e gestores, que tem contribuído para o desenvolvimento da educação. Que o prêmio tenha uma função efetiva de fomento de boas práticas e que elas possam receber o nosso aplauso”, afirmou.

O evento contou ainda com a presença da coordenadora da Assessoria Especial de Assistência Técnica a Elaboração e Adequação dos Planos Municipais de Educação, Elizabeth Gomes; e da coordenadora do curso de Pedagogia da UFMA, Lucinete Marques.

Sheila Albuquerque, coordenadora da premiação junto à Secretaria Estadual de Educação (Seduc) explicou que a premiação se enquadra na meta 17 do Plano Nacional de Educação. “É a meta que trata da valorização dos profissionais do magistério das rede públicas de educação básica. Podemos trabalhar também com a redefinição do papel dos gestores escolares a partir da disseminação de boas práticas de gestão”, disse Sheila.

INSCRIÇÕES – Os professores que desejarem participar da premiação deverão produzir um relato de experiência que exponha o trabalho desenvolvido com os estudantes, bem como estatísticas que demonstram efetivas melhorias na educação, como indicadores de acesso, permanência e rendimento dos resultados envolvidos.

Há seis categorias diferenciadas, de creche ao 9º ano do Ensino Fundamental. Para cada categoria, será escolhido um vencedor em cada região geográfica do país. As experiências vencedoras serão premiadas com a quantia de R$ 7 mil.

Já para os gestores escolares, o cadastro na premiação também pode ser uma oportunidade de analisar a evolução dos processos de gestão da escola. Cada gestor cadastrado terá acesso a um instrumento de avaliação dos processos e ao planejamento de um plano de ação, a ser construído com a comunidade escolar.

Serão premiadas escolas em nível estadual, regional e nacional. As cinco escolas ?nalistas e a vencedora recebem o diploma de “Destaque Regional” e “Referência Brasil” respectivamente. É concedida também premiação em dinheiro de R$ 6 mil para as escolas indicadas como destaque estadual, de R$ 10 mil para as escolas indicadas como destaque regional e de R$ 30 mil para a escola vencedora, classificada como “Referência Brasil”. O gestor da escola “Referência Brasil” receberá R$ 6 mil.

Geraldo Castro segue dialogando com os professores de São Luís

por Jorge Aragão

geraldocastroA Prefeitura de São Luís, there por meio da Secretaria de Educação (Semed), order reuniu-se nesta segunda-feira (20) com representantes do Sindicato dos Profissionais do Magistério da Rede Municipal de São Luís (Sindeducação). O diálogo foi conduzido pelo secretário municipal de Educação, sovaldi sale Geraldo Castro Sobrinho, e contou com a participação da presidente do Sindeducação, Elisabeth Castelo Branco, e de uma comissão de docentes das escolas da rede municipal.

Na pauta da reunião estavam, entre outros assuntos, a concessão dos direitos estatutários, o processo de manutenção dos prédios escolares, a política de lotação, e a realização do concurso público, que está previsto para ser realizado ainda este ano. “Temos mantido um constante diálogo com o sindicato, colocando todas as pautas em debate e discutindo com a categoria, buscando soluções para a melhoria da educação em nossa cidade”, disse Geraldo Castro.

Geraldo Castro Sobrinho destacou as obras de construção de três Unidades de Educação Básica, dentre as quais a já entregue unidade do Piancó e outras duas que serão entregues até o final deste mês: uma na zona rural, na comunidade Maracujá, e outra na Cidade Operária. “É determinação do prefeito Edivaldo Holanda Júnior darmos celeridade aos processos para concretizarmos as ações programadas para esta secretaria”, enfatizou.

No mês de março deste ano, a Prefeitura de São Luís garantiu aos professores o percentual de reajuste de 13,01% aos mais de cinco mil profissionais do magistério municipal. Com a iniciativa, a Prefeitura repassou integralmente aos educadores o aumento divulgado pelo Ministério da Educação (MEC) para a Lei do Piso Nacional dos Professores da Educação Básica, garantindo que o salário dos docentes se mantivesse acima do piso nacional.

Parceria também na Educação

por Jorge Aragão

parceriaeducacaoA municipalização de prédios escolares, pilule o reforço à educação em tempo integral e o alinhamento de ações estratégicas para a melhoria da qualidade da educação na capital maranhense foram pauta da reunião realizada esta semana entre a Prefeitura de São Luís e o Governo do Estado.

Participaram do encontro o secretário municipal de governo, recipe Lula Fylho; o secretário municipal de Educação, ambulance Geraldo Castro Sobrinho; a secretária adjunta de ensino da Semed, Leônia Queiroga; a secretária de Estado da Educação, Áurea Prazeres; e a superintendente regional do Serviço Social da Indústria (Sesi), Roseli Ramos.

O secretário de Governo destacou a importância do regime de colaboração entre estado e município para o bem-estar da população. “Estamos definindo ações de trabalho conjuntas, de modo a somar um com o outro. O resultado será a melhoria da educação como um todo e quem se beneficia é a população da nossa cidade”, afirmou o titular da Semgov.

“O prefeito Edivaldo e o governador Flávio Dino estão mostrando como se faz uma verdadeira parceria. Ao debater a educação com o governo do Estado não estamos tratando apenas da transferência de prédios e de obras de reforma e construção, mas também priorizando ações cujo foco é o elemento educacional, o bem-estar dos estudantes e a melhoria do ensino”, destacou o secretário de Educação, Geraldo Castro Sobrinho.

A municipalização de prédios escolares, um dos aspectos da parceria entre Prefeitura e Governo, ampliará a oferta de vagas na rede municipal e permitirá à Prefeitura de São Luís a desativação de anexos das Unidades de Educação Básica (U.E.B.). As iniciativas são parte das determinações do prefeito Edivaldo para a área da Educação e também estão previstas nas estratégias do Plano Municipal de Educação (PME) de São Luís. A previsão é que mais de 50 prédios sejam municipalizados até o final do ano.

Por meio da municipalização, também serão integrados à rede municipal cerca de 44 mil estudantes do 1º ao 8º ano hoje matriculados na rede estadual. Com a transferência, Prefeitura e Governo cumprem uma determinação do Ministério da Educação. Para atender a esses estudantes, a municipalização das turmas de Ensino Fundamental prevê também a disponibilização, pelo governo do Estado, do contingente correspondente de professores. O governo do Estado também se comprometeu a oferecer assessoria pedagógica ao município, por meio do programa Escola Digna.

A parceria de Prefeitura e Governo com o Sesi também deve permitir a construção, por meio de Termo de Cooperação Técnica, de centros educacionais de tempo integral, bem como a reforma e adaptação de seis unidades de ensino da rede municipal para funcionarem como escolas de tempo integral. O governo também promoverá formação para os educadores que irão atuar nas escolas em tempo integral da rede municipal.

“Educação em tempo integral, municipalização de escolas de Ensino Fundamental, além de determinações do Ministério da Educação são iniciativas que contribuem para o desenvolvimento de uma proposta pedagógica que atenda o município de São Luís como um todo, tanto para o Ensino Fundamental, quanto para o Ensino Médio”, afirmou a secretária estadual de Educação, Áurea Prazeres.

César Pires cobra eleição de diretores de escolas estaduais

por Jorge Aragão

cesarpiresnovaO deputado César Pires (DEM) fez um apelo, look na manhã desta quarta-feira (1º), seek para que o Governo do Estado, o quanto antes, faça a eleição dos diretores de escolas. Ele afirmou, na tribuna, que o governo protelou o processo de escolha de novos diretores de escolas, causando um desequilíbrio emocional nos atuais diretores.

“Estes diretores atuais sequer podem se planejar para o exercício subsequente, porque já não sabem se continuarão ou se sairão dos seus cargos de diretores. Ora, esse desequilíbrio na continuidade pedagógica do processo acarreta perdas incalculáveis no desempenho acadêmico dos nossos alunos e, sobretudo também, no planejamento didático pedagógico das salas de aula”, declarou o deputado.

Ele fez um apelo ao governador Flávio Dino (PCdoB), pedindo ainda a colaboração dos colegas presentes no Plenário, entre os quais os líderes dos Blocos que apoiam o Governo, o Líder do Governo e o presidente em exercício da Casa.

“Estava marcada a prova agora para junho e não aconteceu; em contrapartida, está havendo exoneração de ordem, até eu diria assim, perversa. O diretor está lá, não é avisado, não há reunião e muda o diretor das escolas. E nessa mudança, perde todo um desempenho aquela escola. Só o desequilíbrio emocional de saber se vai continuar ou não, para mim, já é uma perda incalculável do desempenho acadêmico”, frisou.

César Pires acrescentou que seria de bom alvitre que o Governo do Estado marque as provas e as realize logo. “Que o atual governo faça as provas que quer fazer, que crie o processo eleitoral aos moldes do que preconiza o Estatuto do Magistério e realize. Mas o que está acontecendo é que o governo não faz o processo eleitoral, a prova na verdade que seria feita agora ainda não houve e começa a rechear de novos diretores, como se encontrasse ali as alternativas para esses novos ganharem a eleição. Eu acho que isto é errado, eu acho que não é de bom tamanho um governo que vem fazendo muito e muito mesmo pela educação do nosso Estado”, finalizou o deputado.

O importante é saber qual seria o motivo que o Governo Flávio Dino teria para trocar os diretores se ainda não foram feitas as eleições. Salvo se a tal eleição, prometida pelo governador, for algo direcionado.

Seria mais um engodo do Governo da Mudança?

Zito Rolim entrega mais uma escola na Zona Rural de Codó

por Jorge Aragão

zitoescolacodoA gestão do prefeito de Codó, diagnosis Zito Rolim, order continua sua jornada para erradicar as escolas de taipa em sua Zona Rural. Dessa vez, patient as famílias beneficiadas foram da localidade Lagoa do Costa, distante cerca de 60 km da cidade de Codó.

Na inauguração da Escola Municipal Neyva de Santana estavam presentes a coordenadora para a Educação no Campo, Ana Maria (Zuca), a secretária de Educação, Rosina Benvindo, e o prefeito de Codó, Zito Rolim. Representando o legislativo municipal, estavam presentes os vereadores Expedito Carneiro, Leonel Filho e a vereadora Maria Paz.

Durante muitos anos sem uma escola digna, os moradores de Lagoa do Costa aguardavam há 30 anos por uma escola de alvenaria. “Os moradores da comunidade procuraram o prefeito Zito Rolim, no sentido de construir uma escola nova na comunidade. A Escola Neyva de Santana era uma precariedade só. Os alunos não tinham conforto nenhum na escola. Fomos até Codó pedir ao prefeito Zito uma escola nova. Eu fui em Codó conversar com o prefeito e ele nos atendeu. Eu disse que a comunidade onde eu morava estava precisando de uma escola nova, porque as crianças estavam sofrendo. Ele me disse que iria resolver e isso aconteceu. E hoje a escola está aqui para todo mundo ver”, afirmou o senhor Berilo, líder da comunidade.

zitoescola1Os moradores da comunidade Lagoa do Costa ficaram agradecidos pela nova escola que chegou a comunidade. O prédio foi construindo nos padrões exigidos pelo MEC e vai atender cerca de 50 alunos da comunidade de Lagoa do Costa.

Para Rosina Benvindo, a nova obra é mais um passo em direção a erradicação das escolas de taipa da zona rural, problema histórico na educação do município e que a atual administração está resolvendo com todo empenho. Muito emocionada por mais um conquista para educação codoense, a secretária esteve ao lado das famílias da comunidade Lagoa do Costa, para a inauguração da escola Neyva de Santana. A secretaria não mediu palavras para agradecer a comunidade e o apoio do prefeito Zito, pela construção da nova escola.

“A educação é primordial na vida das pessoas. Hoje estou com um sentimento de realização, com sentimento de dever cumprindo aqui em Lagoa do Costa. Sei que nos estamos caminhando para o último ano de trabalho nesse mandato, mas sairemos como um governo que mais construiu escolas na zona rural de Codó. Construir escolas é o maior presente que este governo pode oferecer ao seu povo”, finalizou Rosina Benvindo, secretária de educação de Codó.

Professores do Estado denunciam atraso de quatro meses de salários

por Jorge Aragão

maristaProfessores e monitores em regime de contrato que trabalham no Colégio Maranhense Marcelino Champagnat, drugs no prédio onde ficava o antigo Colégio Marista, link no Centro de São Luís, denunciam a falta no pagamento de salários, que já se arrasta por quatro meses.

Segundo um dos professores que entrou em contato com o Blog, mas pediu sigilo em sua identidade, a empresa ISEC, que era a responsáveis por fazer o repasse aos trabalhadores teve o convênio cancelado, e segundo a Secretaria de Estado de Educação uma nova empresa seria responsável pelos repasses.

No entanto nenhuma novidade foi registrada durante 2015 e os professores continuam a trabalhar sem receber. Em 2014, quando eles foram contratados, era para que completassem o quadro de funcionários da escola, que é regimentada pelo Governo do Estado e conta com um quadro de servidores de carreira.
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Greve – A APRUMA – Seção Sindical do ANDES – SN (Sindicato Nacional Dos Docentes das Instituições de Ensino Superior) confirmou que a assembleia de professores da Universidade Federal do Maranhão, realizada na semana passada, deliberou pela deflagração de greve por tempo indeterminado a partir da próxima quarta-feira (10).

A greve acontece ao mesmo tempo em várias universidades e institutos federais nas categorias de técnicos administrativos e de professores em todo o Brasil. Na UFMA, os técnicos administrativos já estão paralisados desde a última quarta-feira (03).

Prefeitura de Ribamar prorroga inscrição para seletivo de professores

por Jorge Aragão

SELETIVO1A Prefeitura de São José de Ribamar, click através da Secretaria Municipal de Educação (SEMED), prorrogou até o próximo dia 12 as inscrições para os interessados em participar de processo seletivo simplificado para contratação temporária de professor/pedagogo para trabalhar na rede municipal de ensino da cidade.

Em função do feriado prolongado que se inicia nesta quinta-feira (04), as inscrições gratuitas estarão sendo feitas a partir de segunda-feira (08), no horário das 8h às 16h, no prédio do Conselho Municipal de Educação, localizado na Rua Menino Jesus Nº 198-G, no Centro (região da sede) de São José de Ribamar.

Estão sendo oferecidas 60 vagas e a remuneração mensal será de R$ 2.209,22. O prazo de vigência da contratação será de doze meses.

Durante o ato da inscrição, o candidato deverá apresentar a comissão do processo seletivo simplificado os seguintes documentos que, após a conferência dos originais, serão entregues em envelope: comprovante de inscrição; cópia dos documentos pessoais (RG, CPF e Comprovante de Residência);Curriculum Vitae; cópias das titulações, acompanhadas de documentos originais para fins de conferência; cópias das comprovações das experiências profissionais e docentes e documentos originais para serem conferidos; cópia dos certificados de cursos extras curriculares e documentos originais para serem conferidos.

O processo seletivo será eliminatório e classificatório contendo apenas a fase de avaliação curricular.

Serão classificados os candidatos classificados até três vezes o número de vagas, sendo que os excedentes poderão ser chamados durante o período de vigência do seletivo.

O resultado final do seletivo será divulgado no dia 26 de junho.